浙江大学工业工程 中巴工程师具身智能研修

来源：中国科学技术协会（2026-10-25）｜ 分类：行业资讯

摘要

10 月 22 日，2026 中外工程师工程能力提升研修活动（具身智能与智能制造领域）在浙江大学国家卓越工程师学院开班，中国、巴西两国 60 余名工程师参加，为期六天。活动由中国工程师联合体主办，浙江大学国家卓越工程师学院、浙江省科协、浙江省工程师学会共同承办，以“与世界同行·共智能未来”为主题，采用报告、技术报告、工作坊与现场教学等形式，并将走进海康威视、吉利汽车、阿里云与云深处科技。

事件概览

核心要点

• 开班时间 2026 年 10 月 22 日，地点浙江大学国家卓越工程师学院，中巴两国 60 余名工程师参加，全程六天。
• 主办方为中国工程师联合体，承办方为浙江大学国家卓越工程师学院、浙江省科协、浙江省工程师学会。
• 研修以“与世界同行·共智能未来”为主题，形式含报告、技术报告、工作坊与现场教学。
• 企业现场包括海康威视、吉利汽车、阿里云、云深处科技，覆盖机器视觉、整车制造、云计算与四足机器人四类场景。
• 活动属中国科协 2026“开放合作月”及全球发展倡议“工程能力提升计划”系列，目标是探索工程人才能力国际互认路径。

背景解读

工程能力国际互认长期是“纸面共识多、落地案例少”的领域。工程师资格互认的真正难点不在学历，而在能力证据——如何证明一个人在异国工地能独立处理复杂工程问题。近年中国科协推动的“工程能力提升计划”走的是另一条路径：不先谈资格互认，而是先把不同国家的工程师放进同一批真实场景里共同作业，从实践中形成可比对的能力描述。选择具身智能与智能制造作为首批领域并非偶然：这两块中国已有规模化产线与完整供应链，具备“让外国工程师看到真东西”的条件，同时又是全球竞争焦点，互认需求最迫切。对参与企业而言，这也是低成本的技术输出与人才网络建设机会。

数据速览

与工业工程的关联

IE 在这类跨境研修里承担的是“共同语言”角色：无论哪国工程师，描述产线都要落到节拍、工时、在制品、稼动率这些指标上。具身智能设备的引入会改变这些指标的算法——机器人替代人工作业后，标准工时必须重算（机器节拍 + 换型 + 异常恢复），人因工程的关注点从疲劳转为监控负荷，安全评估也要新增人机共处场景。对国内 IE 从业者的现实意义是：当企业开始承接海外项目或引入外籍工程师，能否用国际通行的 IE 语言把改善逻辑讲清楚，正在成为一项软性门槛。

从方法与工具视角看，本条动态所涉及的技术或管理动作，最终都要落到 IE 的基本功上：流程分析与价值流映射、作业测定与标准工时、产线平衡与设施规划、以及以 OEE 为代表的效率指标体系。读者可以把本条事件作为一个"案例切片"，对照《工业工程门户》方法与工具分类中的文章进行系统学习。

从就业与发展视角看，每一次产业侧的智能化、精益化投入，都会带来新的岗位需求：精益工程师、制造工程师、供应链分析师、数字化改善顾问等。建议在校生关注此类企业的校招动向，在职者关注内部改善项目的机会窗口。

IE 术语小课堂：人形机器人

人形机器人是具身智能在工业场景的落地形态，未来将在 3C 装配、物流搬运等环节与 IE 的人因工程、作业测定方法结合，重构标准工时与产线平衡逻辑。

IE 术语小课堂：智能制造

智能制造（Intelligent Manufacturing）指深度融合新一代信息技术与先进制造技术，具备自感知、自决策、自执行能力的生产方式，是《中国制造 2025》的主攻方向，与工业工程的系统优化方法高度互补。

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原文链接

https://www.cast.org.cn/xw/gzdt/DWHZ/art/2026/art_89c417f87e014ddfbee60666e6fe6c22.html

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