来源：山东工商学院管理科学与工程学院（2026-10-14）｜ 分类：行业资讯
摘要
10 月 14 日，山东工商学院管理科学与工程学院发布「智能制造与 AI 大模型应用」微专业招生公告：面向全校大二、三年级各专业本科生，招生规模 20—100 人，修读周期 1.5 学年，共 6 门核心课程、合计 12 学分。该微专业依托工业工程国家级一流本科专业与信息管理与信息系统省级一流本科专业的师资团队，定位「交叉融合、技术赋能、重在应用」。
事件概览
| 维度 | 内容 |
|---|---|
| 事件主体 | 山东工商学院管理科学与工程学院（工业工程为国家一流本科专业建设点） |
| 发生时间 | 2026-10-14 |
| 所属领域 | 院校动态、山东工商学院 |
| 关注理由 | 把 AI 大模型与智能体技术做成一门 12 学分的微专业，直接依托工业工程国家级一流本科专业开设，是 IE 专业应对「AI+工业」的一次课程级改造。 |
核心要点
- 开设主体与定位：由管理科学与工程学院开设，依托工业工程国家级一流本科专业与信息管理与信息系统省级一流本科专业，立足「交叉融合、技术赋能、重在应用」核心定位。
- 课程结构：6 门核心课程、合计 12 学分，分三组——AI 时代的管理与决策（《人工智能管理学》《智能制造工程概论》）、工业数据与大模型技术（《工业大数据分析》《大语言模型原理与实践》）、智能体开发与综合实践（《AI 智能体及工业应用》《智能制造综合实训》）。
- 招生与修读：面向全校大二、三年级本科生，招生规模 20—100 人，修读周期 1.5 学年；要求原专业学业表现良好、无不及格课程，对编程无硬性门槛，具备 Python 学习经验者优先。
- 能力出口：公告明确三条能力线——系统集成与协同决策（AI 决策与 ERP、MES 等管理系统协同）、业务洞察与方案设计（把效率、质量、设备运维痛点转化为 AI 方案）、智能体开发与场景应用（垂直领域智能体与知识库构建）。
- 证书与学分：完成培养方案全部课程并取得学分者，由学校颁发《山东工商学院微专业证书》；未取得证书者，可凭修读证明用该微专业学分部分代替全校公共选修课学分。
背景解读
微专业是近三年高校应对「专业调整慢于产业迭代」的一种折中制度：不新增招生专业、不改变原专业归属，用 10—20 学分的小课程包把新技术的入门能力嵌进现有培养方案。对工业工程来说，这个制度尤其适配——IE 的知识底座（运筹优化、生产计划、质量管理、人因）在 AI 时代并未失效，但数据采集、模型调参与智能体开发成为新的交付方式。山东工商学院此次把课程切成「场景认知—工业数据与大模型—智能体开发」三段，正好对应 IE 岗位能力的变化：过去 IE 工程师的产出是作业标准与改善报告，现在越来越多是数据看板、预测模型与自动化决策规则。值得注意的是公告里点名的三个系统——ERP、MES 与智能体——恰好覆盖企业从计划到执行的信息链路，说明课程设计者理解这些技术必须落在具体业务系统里才有价值，而不是单独讲大模型原理。这类微专业通常还会绑定线下综合实训与企业场景，后续课程大纲与结课作品的含金量值得跟踪。
数据速览
| 指标 | 数值 | 意义 |
|---|---|---|
| 核心课程 | 6 门 / 12 学分 | 覆盖智能制造场景认知、工业大数据、大模型与智能体实践 |
| 修读周期 | 1.5 学年 | 不改变原专业归属，属课程包式改造 |
| 招生规模 | 20—100 人 | 面向全校大二、三年级本科生开放 |
| 依托专业 | 工业工程国家级一流本科专业 | 决定微专业的师资与工业场景课程来源 |
与工业工程的关联
对在校 IE 学生，这条公告给出的信号比课程清单本身更重要：AI 不是替代 IE 的方法体系，而是要求把方法用新的工具重新实现一遍。以课程里的《工业大数据分析》为例，它仍要回答 IE 的经典问题——节拍是否稳定、瓶颈在哪、库存是否合理，只是数据源从秒表换成了设备与 MES 日志。对院系而言，微专业是一种低成本的转型试探：既不冒险新设专业，又能在 1.5 学年内验证「IE + AI」课程组合的就业反馈。如果这套组合跑通，最可能被固化为 IE 专业内的方向模块或选修课组，值得关注后续大纲与企业实训安排。
从方法与工具视角看，本条动态所涉及的技术或管理动作，最终都要落到 IE 的基本功上：流程分析与价值流映射、作业测定与标准工时、产线平衡与设施规划、以及以 OEE 为代表的效率指标体系。读者可以把本条事件作为一个"案例切片"，对照《工业工程门户》方法与工具分类中的文章进行系统学习。
从就业与发展视角看，每一次产业侧的智能化、精益化投入，都会带来新的岗位需求：精益工程师、制造工程师、供应链分析师、数字化改善顾问等。建议在校生关注此类企业的校招动向，在职者关注内部改善项目的机会窗口。
IE 术语小课堂：工业工程
工业工程（IE, Industrial Engineering）是对人、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的学科，目标是在保证质量与安全的前提下降低成本、提高效率。
IE 术语小课堂：智能制造
智能制造（Intelligent Manufacturing）指深度融合新一代信息技术与先进制造技术，具备自感知、自决策、自执行能力的生产方式，是《中国制造 2025》的主攻方向，与工业工程的系统优化方法高度互补。
延伸阅读
- 山东工商学院工业工程（软科 2025 全国第 89 · B 级）：山东工商学院工业工程位于烟台（省重点（山东，财经/管理）），软科 2025 全国第89名（B…
- 南京工程学院工业工程（软科 2025 全国第 85 · B 级）：南京工程学院工业工程位于南京（省重点（江苏，电力/装备）），软科 2025 全国第85名（B…
- 湖北汽车工业学院工业工程（软科 2025 全国第 86 · B 级）：湖北汽车工业学院工业工程位于十堰（省重点（湖北，汽车，原东风背景）），软科 2025 全国第…
- 厦门理工学院工业工程（软科 2025 全国第 89 · B 级）：厦门理工学院工业工程位于厦门（市属（福建，制造/电子）），软科 2025 全国第89名（B …
原文链接
https://gc.sdtbu.edu.cn/info/1790/8062.htm
本条目由站点定时任务自动采集整理，仅供参考；具体内容以官方原文为准。