来源：郑州大学管理学院（2026-09-06）｜ 分类：行业资讯
摘要
9月5日下午，郑州大学管理学院2026级新生家长见面会在南1-103召开，学院领导班子、各专业系主任、辅导员与班主任共同出席，近300名新生家长到场。工业工程系主任叶正梗从专业发展沿革、培养模式、师资与特色课程、职业前景等方面系统介绍工业工程专业。
事件概览
| 维度 | 内容 |
|---|---|
| 事件主体 | 郑州大学管理学院（工业工程系） |
| 发生时间 | 2026-09-06 |
| 所属领域 | 院校动态、郑州大学 |
| 关注理由 | 工业工程系主任面向近300名新生家长系统阐释专业发展沿革、培养模式与职业前景，是IE专业建设与家校协同育人的直观样本。 |
核心要点
- 见面会由学院党委副书记范媛媛主持，学院党委书记王淑英介绍“双线协同育人体系”，执行院长井辉用数据展示师资、科研、培养、竞赛、升学就业等整体成效。
- 工业工程系主任叶正梗与工程管理、物流管理系主任共同登台，分别就专业发展沿革、人才培养模式、师资构成、特色课程与职业前景作详细介绍。
- 学院提出培养“兼具理工底蕴、数智思维与精专管理能力”的优秀人才，秉持“让每个学生更优秀”理念，构建多元化、多层次人才成长平台。
- 互动环节家长围绕校园生活、专业前景、未来发展踊跃提问，院系领导与系主任逐一解答，畅通家校沟通、凝聚协同育人合力。
背景解读
每年9月新生入学季，高校院系召开家长见面会已成为连接“家校”的常规动作，但其背后是专业建设的公开“路演”。工业工程作为一门交叉学科，常被考生与家长误解为“工厂管理”或“流水线排班”，因而在招生与培养前端，如何用通俗语言讲清IE的价值主张尤为关键。郑州大学管理学院将工业工程与工程管理、物流管理并列介绍，恰好呈现了“IE+物流+工程管理”的管理科学与工程学科群格局——既突出IE的理工底色（系统优化、设施规划、作业测定），又强调数智思维与管理能力的复合培养。在制造业智能化、物流数字化加速的当下，IE毕业生的职业出口已从传统制造扩展到供应链、医疗、电商仓配与咨询，家长见面会上的专业阐释，实质是在为生源质量与培养认同“打地基”。
数据速览
| 指标 | 数值 | 意义 |
|---|---|---|
| 参会家长 | 近300名 | 学院领导班子、各系主任、辅导员、班主任共同出席 |
| 见面会时间地点 | 9月5日 南1-103 | 2026级新生家长见面会，覆盖工业工程等三专业 |
| 同台介绍专业 | 工业工程、工程管理、物流管理 | 三系主任同台，呈现管科类学科群格局 |
| 育人体系 | 双线协同（成长线+学术引领线） | “让每个学生更优秀”理念，培养复合型人才 |
与工业工程的关联
本条动态与工业工程的关联在于：它展示了一所软科B+级院校如何面向利益相关方定义与传播IE专业。工业工程的核心是用系统科学、运筹学与信息技术改善制造与服务体系，郑大把“理工底蕴+数智思维+精专管理能力”作为培养目标，与IE的能力画像高度一致。对考生与家长，理解IE不是“管流水线”而是“用数据与方法提升系统效率”，有助于纠正认知偏差；对同行的IE专业建设，也提供了家校协同、公开阐释专业价值的参考范式。
从方法与工具视角看，本条动态所涉及的技术或管理动作，最终都要落到 IE 的基本功上：流程分析与价值流映射、作业测定与标准工时、产线平衡与设施规划、以及以 OEE 为代表的效率指标体系。读者可以把本条事件作为一个"案例切片"，对照《工业工程门户》方法与工具分类中的文章进行系统学习。
从就业与发展视角看，每一次产业侧的智能化、精益化投入，都会带来新的岗位需求：精益工程师、制造工程师、供应链分析师、数字化改善顾问等。建议在校生关注此类企业的校招动向，在职者关注内部改善项目的机会窗口。
IE 术语小课堂：工业工程
工业工程（IE, Industrial Engineering）是对人、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的学科，目标是在保证质量与安全的前提下降低成本、提高效率。
IE 术语小课堂：供应链
供应链管理（SCM）覆盖从原材料到最终消费者的物流、信息流与资金流 plan-source-make-deliver 全链条。IE 中的设施规划、库存论与排队论是供应链优化的方法论基础。
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原文链接
https://www7.zzu.edu.cn/glxy/info/1034/5085.htm
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